El 14 de febrero pasado asistimos a la víspera de un año singular que impuso cambios, rupturas en los tiempos personales y el espacio social, desafíos laborales, limitaciones por todas partes pero también nuevas perspectivas, enseñanzas y bendiciones. El Tango, y sus hacedores, se adaptó, se reinventó, se sostuvo, desarrolló nuevos formatos y sigue vivo y vigoroso – no hay Covid que le entre. Hoy, 14 de febrero de 2021, hemos ganado perspectiva, aplomo y flexibilidad.
Milonga conversó con los Profesores Eugenia Martínez y Cristian Taffarello sobre sus experiencias y reflexiones acerca de su labor.
Belén: ¿Cómo se reinventaron el año pasado?
Eugenia: Y… hubo que adaptarse, ser flexible y aprender a utilizar nuevas herramientas de trabajo. Y sobre todo salir de la zona de confort! Empecé con clases grupales de técnica femenina por Zoom. Por suerte el grupo de chicas se mantuvo todo el año con una buena cantidad de alumnas que se conectaban con muchas ganas de trabajar. También comencé un proyecto de video – clases junto a una amiga que trabaja en cine. Filmé 30 clases con un formato súper profesional, gracias a ella. También sumé bastantes clases privadas, todo virtual, tanto a alumnos argentinos como a otros que viven fuera del país.
Cristian: En primera instancia adaptando las clases, los contenidos, para poder llevarlas adelante en forma virtual, teniendo en cuenta mi situación personal y de la mayor parte del alumnado de estar solos/solas cada uno en su casa.
Belén: Como trabajadores del tango, ¿cuál fue el mayor desafío que les impuso la pandemia?
Eugenia: El mayor desafío fue construir nuevas estrategias de aprendizaje que se adaptaran a este nuevo formato virtual. Intentar transmitir conceptos sin la posibilidad de abrazarnos o de intervenir con el cuerpo. La palabra se transformó en algo central para poder sostener la clase. También fui incluyendo elementos como almohadones, escobas, sillas, para interactuar con ellos y transmitir algunos conceptos. Pero creo que lo más importante fue comprender lo que significaban estos encuentros con los alumnos, que era mucho más que aprender una técnica o un paso. Se trataba de conectar, de compartir, de estar presente, de vernos a los ojos, aunque más no sea a través de una pantalla. Y hubo que dar espacio a eso también.
Cristian: En mi caso, darle continuidad a los espacios que llevaba adelante antes del inicio de la pandemia (clases y milonga), logrando que los/las alumnos/alumnas de las clases y la comunidad tanguera habitué de Melodía de Arrabal Milonga tuviera la posibilidad de seguir encontrándose en sus lugares de pertenencia, dándole a su vez a los Trabajadores del Tango la posibilidad de seguir trabajando.
Belén: ¿Qué respuesta ven de parte de los alumnos/ el público a las propuestas presenciales?
Eugenia:Los alumnos llegan a la clase con una alegría inmensa. Agradecidos de encontrar espacios de encuentro real pero con todos los cuidados necesarios. Las clases son más emotivas, creo. Uno puede ver a pesar del barbijo esos ojos que brillan de placer.
Cristian: En general la respuesta es de alegría y agradecimiento por seguir apostando al Tango y darles la posibilidad de hacer lo que les da felicidad en este momento tan particular. Respetan, valoran y destacan el hecho de llevar adelante las actividades de manera responsable.
Belén: Euge y Cristian, ¿qué los hace sentir agradecidos y plenos este 14 de febrero?
Eugenia: Por mi parte me siento agradecida de que Cristian me haya invitado estos meses a su espacio y compartir estas clases con él. Él, además de ser una gran persona, es un gran maestro, muy querido por sus alumnos y súper comprometido con la tarea. Planificar juntos estas clases ya de por sí es enriquecedor porque el intercambio que se da es muy lindo. Y a la hora de dar la clase todo fluye muy natural, como si hubiéramos trabajado juntos muchos años.¡Lo estoy disfrutando mucho!
Cristian: Hacer lo que me apasiona en este momento tan difícil para la actividad Tango, y estar rodeado de personas que quiero y con las que disfruto cada momento compartido ¡es para mí una bendición enorme!
¡Feliz día de los enamorados a quienes encienden y comparten con otros su pasión por el tango!
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Belén: ¿Qué respuesta ven de parte de los alumnos/ el público a las propuestas presenciales?
Eugenia:Los alumnos llegan a la clase con una alegría inmensa. Agradecidos de encontrar espacios de encuentro real pero con todos los cuidados necesarios. Las clases son más emotivas, creo. Uno puede ver a pesar del barbijo esos ojos que brillan de placer.
Cristian: En general la respuesta es de alegría y agradecimiento por seguir apostando al Tango y darles la posibilidad de hacer lo que les da felicidad en este momento tan particular. Respetan, valoran y destacan el hecho de llevar adelante las actividades de manera responsable.
Belén: Euge y Cristian, ¿qué los hace sentir agradecidos y plenos este 14 de febrero?
Eugenia: Por mi parte me siento agradecida de que Cristian me haya invitado estos meses a su espacio y compartir estas clases con él. Él, además de ser una gran persona, es un gran maestro, muy querido por sus alumnos y súper comprometido con la tarea. Planificar juntos estas clases ya de por sí es enriquecedor porque el intercambio que se da es muy lindo. Y a la hora de dar la clase todo fluye muy natural, como si hubiéramos trabajado juntos muchos años.¡Lo estoy disfrutando mucho!
Cristian: Hacer lo que me apasiona en este momento tan difícil para la actividad Tango, y estar rodeado de personas que quiero y con las que disfruto cada momento compartido ¡es para mí una bendición enorme!
¡Feliz día de los enamorados a quienes encienden y comparten con otros su pasión por el tango!